Media Humas Polri// Subang.
SMP Negeri Satu Kalijati menggelar kegiatan Pentas Seni ,Panen Karya dan Kuliner yang berlangsung meriah.
Acara tersebut
bertempat di lingkungan SMP Negri 1 Kalijati Kecamatan Kalijati Kabupaten Subang Jawa Barat.
Kegiatan ini merupakan wujud nyata dari implementasi kurikulum merdeka yang bertujuan memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar dan berkarya secara aktif, kreatif, dan inovatif dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila. Melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), siswa diajarkan untuk berkarya lintas disiplin ilmu, yang bertujuan mengembangkan kompetensi siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Dalam sambutannya, Kepala Sekolah SMP Negri Satu Kalijati, mengapresiasi semangat dan kreativitas para siswa.
Kegiatan seperti ini sangat penting untuk memupuk kreativitas dan inovasi anak-anak kita. Melalui pentas seni dan panen karya ini, kita dapat melihat potensi luar biasa yang dimiliki oleh para siswa dalam berbagai bidang,” Ucapnya.
Para siswa menampilkan berbagai karya seni dan proyek kreatif yang telah mereka kerjakan selama ini. Mulai dari tari-tarian tradisional, pameran seni rupa, hingga berbagai inovasi ilmiah yang mencerminkan pembelajaran lintas disiplin.
“Setiap penampilan dan karya yang dipamerkan menunjukkan kemampuan siswa dalam mengintegrasikan berbagai bidang ilmu dan keterampilan.” Ujarnya.
Kegiatan Pentas Seni dan Panen Karya ini diakhiri dengan penyerahan penghargaan kepada siswa-siswa yang telah menunjukkan prestasi luar biasa dalam karya-karya mereka.
Acara ini diharapkan dapat memotivasi siswa untuk terus berkreasi dan berinovasi dalam proses belajar mereka, serta menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lainnya dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka.
“Dengan adanya kegiatan ini, SMP Negeri 1 Kalijati semakin menunjukkan komitmennya dalam mencetak generasi yang kreatif, inovatif, dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila” tutur Kepala sekolah SMPN 1. Kalijati menuturkan ke Awak Media Humas Polri. Jumat,(07/02/2025). ( Darya ).
